Bachelor Studienprogramme an der HCU

Die Bachelorstudienprogramme der HCU Hamburg entsprechen vor allem den aktuellen Ansprüchen an professionelle Ausbildung und liefern die wichtigen Grundlagen im jeweiligen Studienfach. Gleichzeitig verlangt die wachsende Spezialisierung der Berufe, die sich mit der gestalteten Umwelt und ihren ökonomischen, sozialen und ökologischen Bedingungen beschäftigen, von den Absolventen, dass sie in der Lage sind, ein größeres Spektrum von Themen, Problemen und Akteuren zu verstehen und mit ihnen zu arbeiten. Studierende müssen hierfür fest in ihren eigenen Disziplinen verankert sein; gleichzeitig sollen sie sich jedoch auch mit der unterschiedlichen Art und Weise auseinandersetzen, in der andere Fachrichtungen die Welt betrachten, verstehen und mit ihr umgehen. Dieses besondere Verständnis über die benachbarten Disziplinen, die am Planen, Entwerfen und Konstruieren innerhalb von Bau- und Stadtentwicklungsprozessen beteiligt sind, eröffnet die HCU Hamburg aufgrund ihrer spezifischen disziplinären Breite. So führt die Innovation des besonderen Fächerspektrums zu Innovation in jedem unserer Bachelorstudienprogramme.

Online Studienorientierung

Sie haben Interesse an einem Studium an der HafenCity Universität? Die richtige Studienentscheidung zu treffen, ist nicht einfach. Mit unserer Online-Studienorientierung für die Bachelor Studienprogramme möchten wir Sie dabei unterstützen, für sich herauszufinden, ob das gewünschte Studienprogramm für Sie das richtige ist. Entscheiden Sie selbst, ob Sie sich ein Studium an unserer Universität vorstellen können.

 

STUDIENORIENTIERUNG

 

Bachelor Architektur

Kreative Entwurfsprojekte, interdisziplinäre Zusammenarbeit und praxisnahes Arbeiten prägen das Studium. Im Fokus stehen nachhaltiges Planen, Digitalisierung und die Zukunft des Bauens in Metropolregionen.

Bachelor Bauingenieurwesen

Solide technisch-mathematische Grundlagen verbinden sich mit konstruktivem und gestalterischem Denken. Interdisziplinäre Projekte und Praxisbezug qualifizieren für Planung, Bau und Infrastruktur der Zukunft.

Bachelor Geodäsie und Geoinformatik

Raumbezogene Daten verbinden Mathematik, Natur- und Ingenieurwissenschaften im praxisnahen Studium. Moderne Technologien ermöglichen Anwendungen von Navigation bis Umwelt- und Stadtplanung.

Bachelor Stadtplanung

Städte sind Zukunftsräume im Wandel. Interdisziplinäre Projekte verbinden Theorie, Praxis und Forschung, um nachhaltige, soziale und zukunftsfähige Lösungen für urbane Entwicklungen zu gestalten.

Bachelor Kultur – Digitalisierung – Metropole

Städte werden als kulturelle, digitale und soziale Räume erforscht. Theorie, Projektarbeit und Methoden der Digital Humanities verbinden sich zu einem kritischen Verständnis urbaner Gesellschaften im Wandel.

Bachelor Technische Gebäudeausrüstung mit Digitaler Infrastruktur (TGA mit DI)

Nachhaltige Gebäudetechnik verbindet Energie, Wasser, Luft und digitale Systeme. Im Fokus stehen intelligente, effiziente und vernetzte Gebäude im Kontext von Energiewende und digitaler Transformation.

Fachübergreifende Studienangebote (FaSt)

Die Fachübergreifenden Studienangebote (FaSt) liegen quer zu den einzelnen Studienprogrammen und sind ein wichtiger didaktischer Baustein im Ausbildungskonzept der HCU. Sie verorten sich in den Zwischenräumen der drei Kompetenzbereiche: Natur- und Ingenieurwissenschaften, Geistes- und Sozialwissenschaften sowie Entwurf und Gestaltung. Sie fördern mit ihren Veranstaltungen das Überschreiten der eigenen Fachgrenzen und ermöglichen einen Perspektivwechsel über die gewohnten Grenzen hinaus.

Die FaSt sind ein Alleinstellungsmerkmal der HCU und setzen sich zusammen aus dem Studium Generale-Programm [Q] STUDIES und den Linien Basics und Skills sowie den Interdisziplinären Projekten. Die HCU bietet in dem Querschnittprogramm rund 70 Veranstaltungen an, die wissenschaftliche, gesellschaftliche, kulturelle, ökonomische, historische und politische Fragestellungen in das Studium integrieren und darüber hinaus individuelle Fähigkeiten wie Kreativität, Kommunikations- und Handlungskompetenzen stärken.